کلاس‌های درس مدارس یزد خالی‌تر از همیشه

کاهش تراکم در مدارس شهری می‌تواند ناشی از عوامل مختلفی همچون افزایش هزینه‌های آموزشی و به‌طور کلی کاهش جمعیت یا تغییرات جمعیتی باشد؛ اما کاهش شدیدتر در مدارس روستایی نشانه‌ای هشداردهنده از مهاجرت خانوارها به شهرها، کمبود امکانات آموزشی و ضعف زیرساخت‌ها در مناطق روستایی است. این وضعیت، علاوه بر تهدید کیفیت آموزش، عملاً عدالت آموزشی را به چالش می‌کشد، زیرا دانش‌آموزان روستایی با امکانات محدود، حتی فرصت برابر با همتایان شهری خود برای رشد علمی و پرورشی ندارند.

در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، تراکم دانش‌آموزان شهری در دوره متوسطه اول در هر کلاس به ۲۸/۶ نفر رسیده که نسبت به سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ کاهش ۱/۷ درصدی داشته است و این آمار در مدارس روستایی به ۲۱/۶ نفر رسیده که در مقایسه با سال تحصیلی گذشته ۰/۲ درصد کاهش داشته است.

آمارها نشان می‌دهد در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، تراکم دانش‌آموزان شهری در دوره متوسطه دوم در هر کلاس ۲۰/۷ نفر گزارش شده که نسبت به سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳، ۱/۷ درصد کاهش داشته است. همچنین این آمار در دانش‌آموزان روستایی در همین مقطع در هر کلاس به ۱۵/۵ نفر رسیده که در مقایسه با سال تحصیلی گذشته ۰/۴ درصد افزایش داشته است.

سهم ۵۲ درصدی معلمان ابتدایی از آمار کل معلمان استان یزد

در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، درصد معلمان ابتدایی به آمار کل معلمان در استان یزد ۵۲/۵ درصد بوده که این آمار در مقایسه با سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳، ۱/۶ درصد افزایش داشته است. همچنین این آمار در معلمان متوسطه اول ۲۱/۳ درصد با کاهش ۰/۹ درصدی نسبت به سال تحصیلی گذشته و در معلمان متوسطه عمومی ۲۶/۲ درصد با کاهش ۰/۸ درصدی گزارش شده است.

نگاهی گذرا به آمارها نشان می‌دهد که تعداد معلمان در استان یزد به طور پیوسته در حال کاهش است؛ روندی که تهدید جدی برای کیفیت آموزش و آینده تحصیلی دانش‌آموزان محسوب می‌شود. با این حال، مسئولان آموزش و پرورش یزد همچنان تمایلی به شفافیت و پذیرش این موضوع ندارند و از اعلام کمبود معلم در استان خودداری می‌کنند؛ اقدامی که نه تنها شرایط موجود را پنهان می‌کند، بلکه مانع اتخاذ سیاست‌های اصلاحی می‌شود.

شایعه کمبود معلم در یزد صحت دارد؟

در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، درصد معلمان به کل کارکنان اداره کل آموزش و پرورش یزد ۷۰/۳ درصد گزارش شده که این آمار نسبت به سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳، ۱/۲ درصد افزایش داشته است. درصد معلمان زن در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، ۶۸/۹ درصد گزارش شده که این آمار در مقایسه با سال تحصیلی گذشته ۲/۷ درصد افزایش داشته است.

آمارها نشان می‌دهد در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، به ازای هر ۳۱ دانش‌آموز در استان یزد یک معلم وجود دارد که این آمار در مقایسه با سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳، کاهش ۲/۷ درصدی داشته است.

مدیرکل آموزش و پرورش یزد از کسری یک هزار و ۳۰۰ معلم در دوره متوسطه اول و دوم خبر داده بود و گفته که این کسری معلم را با به کارگیری معلمان حق‌التدریس و بازنشسته جبران خواهیم کرد.

البته طبق صحبت‌های این مدیرکل و آنچه که آمارها می‌گویند کسر معلم در دوره ابتدایی در استان یزد آنچنان به چشم نمیخورد و تقریبا طی سال‌های گذشته روند ثابت و پایداری را طی کرده است.

در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، یک هزار و ۷۴۷ نفر در استان یزد تحت پوشش نهضت سوادآموزی هستند که این آمار نسبت به سال تحصیلی گذشته کاهش ۲۹/۸ درصدی داشته است. همچنین تعداد آموزشیاران نهضت سوادآموزی در این سال ۱۷۹ نفر گزارش شده که نسبت به سال تحصیلی گذشته ۵/۸ درصد کاهش داشته است.

گزارش شده که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴، تنها چهار درصد از روستاهای استان تحت پوشش نهضت سوادآموزی هستند و درصد تغییر این آمار در مقایسه با سال تحصیلی گذشته صفر گزارش شده است.

رخ باسوادی در استان به سطحی رسیده که تقریباً همه افراد جامعه، حتی در مناطق روستایی، از سواد حداقلی برخوردار شده‌اند و تعداد کسانی که نیازمند آموزش سوادآموزی هستند، به میزان قابل توجهی کاهش یافته است. این در حالی است که در روستاهای یزد، نرخ سوادآموزی تقریباً ثابت و ۴ درصد گزارش شده است؛ آماری که نشان می‌دهد برخلاف دوران پس از انقلاب که بخش عمده‌ای از جمعیت روستایی نیازمند آموزش سواد بودند، امروز حتی مردم مناطق دورافتاده نیز از حداقل سواد برخوردار شده‌اند.

این تحول نه تنها دستاوردی مثبت و ملموس در حوزه آموزش محسوب می‌شود، بلکه نشان‌دهنده موفقیت سیاست‌های سوادآموزی و توسعه آموزشی در استان است. با این حال، کاهش جمعیت تحت پوشش نهضت سوادآموزی نباید موجب غفلت شود؛ حفظ کیفیت آموزش و ارتقای مهارت‌های سوادآموزی، به‌ویژه در میان گروه‌های خاص و افراد بزرگسال، همچنان نیازمند توجه و سرمایه‌گذاری مستمر است.

انتهای خبر/